{"id":1471,"date":"2023-09-10T11:02:36","date_gmt":"2023-09-10T09:02:36","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fondazionecatalano.it\/?p=1471"},"modified":"2023-09-10T11:21:47","modified_gmt":"2023-09-10T09:21:47","slug":"fondazione-catalano-avvia-due-progetti-con-la-call-fod-ideas-della-fondazione-tim","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fondazionecatalano.it\/2015\/fondazione-catalano-avvia-due-progetti-con-la-call-fod-ideas-della-fondazione-tim\/","title":{"rendered":"Fondazione Catalano avvia due progetti con la “Call for IDEAs” della Fondazione TIM"},"content":{"rendered":"\t\t
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La Fondazione Annamaria Catalano realizzer\u00e0 due progetti finanziati con il bando “Call for IDEAs della Fondazione TIM per i programmi “Inclusione Sociale” e “Arte e Cultura”.<\/p>

La Call for IDEAs ha l\u2019obiettivo di individuare e suggerire idee e proposte per\u00a0interventi della Fondazione TIM, che abbiano una visione ampia e a medio-lungo\u00a0<\/span>termine, che partano da un\u2019attenta analisi dei reali bisogni dei beneficiari,\u00a0<\/span>che prevedano il coinvolgimento attivo delle comunit\u00e0 di riferimento, che\u00a0<\/span>usino la tecnologia come\u00a0 elemento distintivo per innovare in modo responsabile\u00a0<\/span>e sostenibile, migliorando la vita delle persone.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

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IDyE: Integrated DYslexia-friendly development Environment <\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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Inclusione sociale<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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L\u2019obiettivo \u00e8 migliorare la qualit\u00e0 della vita e l\u2019inclusione sociale dei tanti sviluppatori di software affetti da Dislessia\/Disortografia (parte dei Disturbi Specifici di Apprendimento – DSA<\/em>) e in particolare degli studenti che frequentano facolt\u00e0 scientifiche e hanno difficolt\u00e0 nello studio della programmazione. A questi intendiamo fornire degli ausili digitali personalizzati e personalizzabili che aumentino la loro produttivit\u00e0 e quindi ne facilitino l\u2019inclusione nel mondo della programmazione.<\/p>

Gli obiettivi specifici sono:<\/p>

  1. Costruire uno strumento online, basato sulle evidenze scientifiche, per la valutazione delle difficolt\u00e0 di lettura\/scrittura del codice sorgente da parte di sviluppatori con DSA.<\/li>
  2. Sulla base dei dati raccolti, costruire e sperimentare un plugin per una IDE (Integrated Development Environment) che consentir\u00e0 allo sviluppatore con DSA di personalizzare la modalit\u00e0 di visualizzazione del codice sorgente in modo da ridurre le sue difficolt\u00e0 di lettura\/scrittura.<\/li><\/ol>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    D.S.M.
    \"DISEGNO + SMARTPHONE = MUSICA\"<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Arte e Cultura<\/h3>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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    Il progetto si prefigge numerosi obiettivi nell\u2019ambito della disseminazione di arte e cultura.\u00a0<\/p>

    Il principale \u00e8 di rendere accessibile la musica in ogni contesto e situazione senza dover disporre di attrezzatura specifica. Infatti, la nostra proposta prevede l\u2019utilizzo di uno smartphone per poter suonare un pianoforte i cui tasti sono disegnati su un semplice foglio di carta.\u00a0<\/p>

    Tramite la tecnologia \u00e8 quindi possibile sostituire una tastiera con un semplice disegno tecnico o artistico, purch\u00e9 rispettate le regole base della conformazione di una tastiera musicale (disposizione dei tasti bianchi e neri, squadratura dettata da linee principalmente dritte, etc.).\u00a0<\/p>

    Sulla base di alcuni esperimenti gi\u00e0 condotti dal laboratorio Visionlab del Dipartimento di Informatica, Sapienza Universit\u00e0 di Roma, \u00e8 in fase di revisione un paper scientifico che validi l\u2019efficacia di una metodologia similare e quindi ne provi anche i criteri di fattibilit\u00e0.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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